Qu’est-ce qu’il faut pour être musicien au 21e siècle?

Le 21e siècle a été une période de changements constants. Cela a signifié beaucoup de choses pour l’industrie musicale. L’évolution des publics, les changements de lieux et une grande variété de styles émergents ont bouleversé la profession.

En tant que musiciens, nous devons nous adapter et apprendre de nouvelles façons de bâtir des carrières durables. Je crois que l’expérience et les compétences en affaires ne sont pas seulement utiles, mais aussi essentielles à une carrière musicale.

Expérience professionnelle

J’ai 7 ans d’expérience dans la scène et le travail pour des organismes artistiques dans les États du Texas et du Nouveau-Mexique, ainsi qu’à la région métropolitaine de Vancouver, au Canada.

En tant qu’administrateur

Je suis actuellement gestionnaire des performances et de la planification à la Texas Tech School of Music. Avant cette nomination, j’ai occupé les postes de gestionnaire de salle à l’Opéra de Santa Fe, ainsi que gestionnaire du personnel par intérim et coordonnateur des programmes de sensibilisation éducative à l’Orchestre philharmonique du Nouveau-Mexique. J’ai aussi fondé et géré le Vancouver Brass Collective, un ensemble symphonique de cuivres engagé à bâtir la communauté par des performances de qualité dans la grande région de Vancouver.

En tant que musicien

J’ai joué avec le New Mexico Philharmonic et le New Mexico Philharmonic Brass Quintet. Pendant mes études à l’Université du Nouveau-Mexique, j’étais membre du Sandia Graduate Brass Quintet. J’ai aussi joué avec divers groupes de musique de chambre pour divers services religieux, célébrations des Fêtes et événements communautaires.

Éducation et formation formelle

Maîtrise en musique et certificat d’interprétation des cycles supérieurs
Université du Nouveau-Mexique

J’ai récemment complété une maîtrise en performance musicale et un certificat de performance d’études supérieures avec une mineure en leadership artistique et en affaires. Pendant mon séjour à l’UNM, j’ai occupé un poste d’assistant d’enseignement et j’étais membre du Sandia Graduate Brass Quintet. J’ai aussi obtenu une distinction à l’examen oral de qualification de mon diplôme.

Maîtrises en gestion
École de commerce Sauder de l’UBC

J’ai auparavant obtenu une maîtrise en gestion, couvrant un large éventail de domaines et me permettant de développer de solides bases en affaires. J’ai reçu une importante bourse d’entrée à mon admission dans ce programme et je l’ai complétée au plus fort de la pandémie de COVID-19.

Baccalauréat en musique
Université de la Colombie-Britannique

J’ai obtenu mon baccalauréat en interprétation de trompette orchestrale sous la tutelle du professeur Larry Knopp, trompette solo de l’Orchestre symphonique de Vancouver. J’ai complété ce diplôme avec le soutien de nombreuses bourses et subventions compétitives.

Recherche

Je mène des recherches sur la disponibilité de l’éducation en affaires musicales à travers l’Amérique. J’ai récemment complété une analyse quantitative des cours offerts en commerce de la musique pour les étudiants en musique aux États-Unis. Cette recherche a été supervisée par l’ancienne directrice du leadership artistique et des affaires de l’UNM, Regina Chavez-Puccetti.

Cours de gestion des arts

J’ai suivi des cours supplémentaires en gestion des arts pour approfondir mes connaissances sur l’industrie artistique. Parmi les cours notables figuraient « Stratégie des arts et de la culture » à l’Université de Pennsylvanie et « Gestion des organisations artistiques et culturelles prospères » à l’Université du Maryland. Avant ma nomination à temps plein à l’Orchestre philharmonique du Nouveau-Mexique, j’ai effectué un stage de sensibilisation avec l’organisation.